第二百三十六章 跃入人海，各有风雨灿烂（日万求订阅）

    送别这首歌是很厚重的，但是从老师们的嘴里唱出来就合理了很多。

    可能有人觉得，学生们受不起这歌。

    可华夏几千年传承里，师生之间，无非传承与发展。

    所谓传承，便要继往开来。

    所谓发展，势必青出于蓝。

    如后来者能超越先贤，那对于先贤来说，自然是极得意极快活的事情。

    如师生之间最终能够教学相长，成为知己，无论是在何时何地都是一种佳话。

    有人可能觉得，就当代的大学生，每天打游戏谈恋爱，他们能超越过往吗？

    答案是肯定的，如果不能的话，那一个国家的教育体系就太失败了。

    师生之间，师者，先达，是过往，生者，后学，是未来。

    老师们送的既是自己培养了四年的学生，送的是自己的传承，送的是自己的殷切期盼。

    如此看来，过往送未来，又何必去谈能否受得起呢。

    直播间里，此时聚集了四千来号人。

    他们光是看到“让老师给学生唱送行歌”这个事就已经觉得很有人文关怀了。

    等歌声出来的时候，这些人一愣，没有想到，这歌声竟如此让人动容。

    现场。

    学生们安静地听着。

    这首歌的节奏不快，甚至是很慢。

    老师们继续唱：“晚风拂晓笛声残，夕阳山外山。”

    前面的几句一唱出来，人们眼前立刻有了画面。

    就像是古人离别，多选在城外长亭处，旁边就是漫漫古道，一眼望去，尽是别离。

    “天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”