正文20

    全校规模的电影鉴赏课，如果说一直以来都没有露馅未免也太过理想化，这大抵就是监察老师存在的理由。这也是我基本肯定身后的老师早晚会跟我搭话的理由，除非对方也想蒙混过去，假装什么都没发生在这种状况下确实更可信点但大致不可能。

    总而言之，无论怎么想都是非常紧急且恶劣的状况。迄今为止发现异常的学生我肯定不是最早，但是一点传闻都没有是可能的吗？这个也许等等就知道了，最大的疑点不是这里，而是校外发生的事件。

    需要出动警察的事情，注定不会太平淡，更何况

    还牵扯到正在实行信息封锁的学校。如果是校内的问题，就不可能暗中进行且数次风平浪静，从哪个角度看都是来自校外的问题。

    ……我大概知道是什么，逐渐明晰的线索让可能性愈发消解，但其实答案在推理到中途时就基本已经注定了。屡次发生的不能即时有办法处理的大事件，需要牵扯到警方和学校这样的势力而且最好尽力隐瞒学生——能满足以上这些条件的也就只有暴乱了，更准确来说是对社会秩序造成极大破坏的事件。

    其实也不难猜到，线索曾不均匀的分布在各处。即便学校掩盖了得知的途径，但校园之外的地界又如何？那是属于世人的行动场所，所有试图被隐匿的真相在那处地界都展露无遗。

    放学路上杂乱的废弃物和横幅纸张，破败的商铺和路边摊，堆积在不起眼角落的管制刀具和街道上若有若无的血迹。紧闭的门窗、稀松的人群，播放着儿童音乐的洒水车、各式各样服式的清扫人员。小巷里野猫野狗的尸体，散发着恶臭的分类垃圾桶以及周边怎么也清不干净的黑色污渍。

    我没能在那天看到笑脸，所