第五十章
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午饭后。 付瑛到的早，先泡了一壶茶。刚坐下英语老师就进来了，腋下还夹着几张A4纸，付瑛给她递了杯茶，她笑着说：“我觉得今年我们班可能要出个人才。” 付瑛看着她：“谁？” “余凌，”英语老师喝了一口茶，“这孩子脑子灵光，现在好像也知道努力了，回去布置的卷子写得特别好。” 付瑛说：“真的吗？他语文作业写的也挺认真。” “说谁呢你们？”物理老师刘亚明走了进来，直接坐椅子上了。 英语老师立马转过去：“我们说余凌，这学期进步不小咧。” “确实确实，”刘亚明接了一嘴，“他物理基础不太好，暑假还问我问题了。” “真的呀？” “那孩子悟X不错，放假的卷子做的挺好。” 最后来的老师基本都在夸余凌，付瑛在旁边听着，都觉得与有荣焉。 科任老师会议其实很简单，各科老师说一下新学期的计划，再点一点重点在哪里，最后决定提溜哪几个抓典型，狠命塞进大学的门槛里面去。 最后定下来，余凌是这学期的重点发展对象，能拼一拼211。 等会议结束，下午第一节课也快开始了，付瑛拿着笔记本往办公室走，正巧碰到从厕所里出来的余凌。 余凌走路的时候习惯低着头，一脚垮两三个台阶，手揣K兜里，无形之中装b。走着走着，他看见面前多了一双nV生的鞋子。鞋子不是运动鞋之类，而是高跟鞋，浅卡其sE，露出一截伶仃的